„Naša snaga, naš planet“

Službeni plakat Earth day 2025. umjetnika Alexisa Rockmana

Dan planeta Zemlje godišnji je događaj posvećen podizanju svijesti i inspiriranju rješavanja ekoloških izazova koji ugrožavaju naš planet. Ovaj dan je i vrijeme za slavljenje onih koji su učinili mnogo za očuvanje okoliša. Dan planeta Zemlje obilježava se 22. travnja svake godine.
Za 2025. godinu, 55. godišnjicu obilježavanja Dana planeta Zemlje, usredotočeni smo na potporu utrostručenja obnovljive energije do 2030. godine s temom „Naša snaga, naš planet“ koja zagovara korištenje solarne energije, energije vjetra, hidroelektrana, geotermalne energije i energije plime i oseke.
Preko 190 zemalja i preko milijardu ljudi širom svijeta obilježava Dan planeta Zemlje, a svake godine sve više ljudi se uključuje.
I mi, u OŠ „Vukomerec“, sudjelujemo u obilježavanju Dana planeta Zemlje dvadesetak godina održavanjem Projektnog dana. Tada provodimo radionice, predavanja i posjećujemo institucije, muzeje, parkove s ciljem edukacije o ekološkim temama, čistimo okoliš škole i uređujemo ga sadnjom biljaka.

V. Vukojević (školska ekokoordinatorica)

Ove godine učenici naše škole održali su u okviru Projektnog dana sa svojim učiteljicama i učiteljima brojne aktivnosti.

Učenici prvih razreda posjetili su Park šumu Maksimir te Zemljin rođendan proveli u najljepšem zagrebačkom parku. Drugi razredi posjetili su Glavni kolodvor te Zračnu luku „Franjo Tuđman“. Poslije terenske nastave razgovarali su o tome kako bi oni mogli poboljšati kvalitetu zraka te zaključili da bi se vožnjom javnim prijevozom, biciklom i hodanjem smanjilo onečišćenje zraka.
Zaštita i važnost očuvanja čistoće kopnenih voda bila je tema radionica u trima trećim razredima. Izrađivali su pročišćivač za vodu od ambalaže i prirodnih materijala te vodeni ksilofon. Četvrtim razredima je u goste došla stručna predavačica Mirella Strenja iz Zagrebačkog holdinga te su učenici prvo poslušali njezino predavanje pod nazivom Sjeti se recikliranja, a potom izrađivali plakate o recikliranju.

Radionica Prenamjena staklene ambalaže okupila je u dvjema učionicama čak tri razreda – 5. a, 5. b i 7. b razred. Cilj ove radionice bio je osvijestiti važnost reciklaže i prenamjene otpada te potaknuti sudionike na kreativno i korisno iskorištavanje staklene ambalaže.

5. c razred je proveo veliko čišćenje školskog dvorišta, učenici su marljivo sakupljali smeće i bacali ga u vreće za otpad. Održavanjem dvorišta čistim podupire se bioraznolikost jer se stvara zdravije stanište za biljke i životinje.
Učenici 5. d i 8. a razreda su Projektni dan proveli na obroncima Medvednice planinareći te razgledavajući Veternicu, spilju koja skriva mnoge zanimljivosti.

6. a razred posjetio je novootvoreni zagrebački muzej – Muzej mamurluka, gdje su saznali od psihologa vrijedne informacije za život i zdravlje, kakve posljedice ima konzumacija alkohola na ljudski um i tijelo.

6. b razred je marljivo, koristeći alate, očistio naš školski ružičnjak od korova te ga uredio.
Upoznajmo životinje u Republici Hrvatskoj bio je cilj i zadatak 6. c razreda koji je na plakatima jasno izradio prikaz hranidbenih lanaca s naglaskom na endemske vrste u Republici Hrvatskoj.
U organizaciji i koordinaciji Laboratorija zabave učenici 3. a i 6. d razreda oslikali su i ukrasili dvije klupe prijateljstva – frendovske klupe i tako se uključili u ovaj kreativan, edukativan i zabavan projekt. Klupe će biti smještene u prostorijama škole i nadamo se da će biti mamac za prijateljske susrete i razgovore.

Učenici 7. a i 8. d razreda sudjelovali su u Novinarskoj radionici. Cilj im je bio napisati izvješća o svim radionicama ovogodišnjeg Projektnog dana te napraviti zidne novine. Aktualnom i bitnom ekološkom temom Onečišćenje zraka u Gradu Zagrebu bavio se 7. c razred te na kraju izradio plakat i prezentaciju.

Učenice iz 8.a razreda sudjelovale su u radionici Kuhamo zdravo te zajedno s učiteljicom izrađivale med od maslačka i med od borovih iglica. Skupina dječaka iz 7. a razreda je očistila školsko igralište od smeća.
Učenici 8. b razreda ovogodišnji projektni dan proveli su u Muzeju čokolade. Saznali su puno zanimljivih činjenica o najpoznatijoj slastici na svijetu! Važno je da se u zadnje vrijeme zbog ekoloških i društvenih razloga potiče Fair trade (pravedna trgovina) – način distribucije kakaovca iz zemalja gdje se uzgaja. Muzej je posjetio i 8.c razred.

Iz svega navedenoga zaključujemo da je ovaj Projektni dan, ujedno i Dan planeta Zemlje, bio raznolik, dinamičan, zanimljiv i poučan.